Principales diferencias que instauró la LOMCE
CURRÍCULO
En su artículo 6, lo define como: "Regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas”.
Aparecen los estándares de aprendizaje: “Concreciones de los criterios de evaluación que permiten definir los resultados de los aprendizajes”. Son niveles de realización aceptable o no aceptable para cada criterio mucho más detallados y concretos.
Las #competencias pasan a ser 7 (de 8), denominándose “competencias” o “competencias clave”.
Imagen recuperada de: https://ar.pinterest.com/pin/598275131723081137/?nic_v1=1aHFQJEdNLbm6wBw7WtX5qz5uTYi9HFPbBjwnhw7wQ%2F4Vst9bnD%2BXLt7KLQlk5zhTw
ORGANIZACIÓN
En EP desaparecen los 3 ciclos, quedando organizada en 6 cursos independientes.
En ESO queda organizada en 2 ciclos: 1º,2º,3º: primer ciclo, 4º :segundo ciclo.
En 4º de la ESO habrá dos opciones: enseñanzas académicas de iniciación al Bachillerato y enseñanzas aplicadas de iniciación a la FP.
ASIGNATURAS
Las asignaturas en EP se organizan con 3 tipos: troncales, específicas y de libre configuración autonómica. Os dejo una imagen de @Preparatusopos:
En ESO desaparece la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Valores éticos es la alternativa a Religión.
EVALUACIÓN
En EP, será continua y global.
Se podrá permanecer solo 1 año más en la etapa con un plan específico de refuerzo o recuperación.
Se atenderá especialmente a las evaluaciones externas en 3º (competencia lingüística y matemática) y 6º (competencia lingüística, matemática y en ciencia y tecnología) .
En ESO, será continua, global y formativa.Se promocionará con 3 o 2 troncales suspendidas, siempre que:
- Las 2 suspensas no sean Lengua y Matemáticas.
- El equipo docente valore que no le impide seguir con éxito.
- Se apliquen las medidas de atención educativa.
Se podrá repetir en la etapa 2 veces y 1 sola por curso. Excepciones:
Podrá repetir una segunda vez en 4º si no ha repetido antes.
Si la segunda repetición se produce en 3º o 4º, se podrá alargar un año
más la permanencia en ESO.
Los Programas de Diversificación Curricular (PDC) de 3º y 4º son sustituidos por Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR) en 2º y 3º.
Los PCPI serán sustituidos por los Ciclos Iniciales de Formación Profesionals (FP).
TITULACIÓN
Al finalizar 4º es necesario superar la prueba externa.
Para titular se requiere: 70% de media de las materias y 30% de la nota de la prueba.
TEXTO REFUNDIDO
Os adjunto el texto refundido, en el que aparecen en color verde las modificaciones realizadas por la LOMCE y en color azul los textos de la LOE.
PROYECTO LOMLOE
Pendiente su publicación en el BOE.
La presentación del Proyecto de Ley Orgánica de modificación de la LOE (LOMLOE), aprobado en el Consejo de Ministros del pasado 15 de febrero y publicado por el Boletín Oficial de las Cortes el 22 de febrero:
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